一、加涅的学习的信息加工理论

学习的加工过程

• 瞬时记忆
• 短时记忆
• 长时记忆
• 反应发生器

最初的刺激以映像的形式保持在感觉登记器中保留0.25~2秒，当信息进入短时记忆后，再次被编码这里的信息以语义的形式被存储下来，在短时记忆中信息保持的时间也很短，一般只保持2.5~20秒，如果学习者做了内部的复述信息，在短时记忆里可以保持的更持久一点，但也不超过一分钟，经过复述，精细的加工和组织等编码信息，还可以转移到长时记忆中进行储存。从短时记忆或长时记忆中检索出来的信息，要通过反应发生器。反应发生器具有信息转化或动作的功能，从反应发生器中传来的神经信号，使效应器活动起来产生一个影响学习者环境的操作行为。